LRPS-2021-9167185 Appui technique pour l’élaboration et le déploiement d’un programme de formation en protection de l’enfance au profit des acteurs intervenants en protection de l'enfance

UNICEF
LRPS-2021-9167185 Appui technique pour l’élaboration et le déploiement d’un programme de formation en protection de l’enfance au profit des acteurs intervenants en protection de l'enfance Invitation to bid

Reference: LRPS-2021-9167185
Beneficiary countries: Morocco
Registration level: Basic
Published on: 18-May-2021
Deadline on: 31-May-2021 12:00 (GMT 1.00)

Description

La Politique Publique Intégrée de la Protection de l’Enfance 2015-2025, adoptée en juin 2015 par la Commission interministérielle chargée du suivi de la mise en œuvre des politiques et plans nationaux en matière de promotion de la situation des enfants et la protection de leurs droits et son Programme National de Mise en Œuvre 2015-2020, visent à mettre en place un environnement protecteur durable des enfants contre toutes les formes de négligence, d’abus, de violence et d’exploitation. La PPIPEM, et se veut un cadre fédérateur et harmonisé, mettant en place un système intégré de protection de l’enfance, en particulier au niveau territorial qui : 

  • Comprend un arsenal efficace et complet incluant toutes les mesures et actions visant à prohiber, prévenir et répondre à toutes les formes de négligence, d’abus, d’exploitation et de violence à l’égard des enfants
  • Définit clairement les synergies et les mécanismes de coordination opérationnels
  • Améliore l’accessibilité, la couverture territoriale, la standardisation, le continuum et l’impact des actions et services,
  • Renforce le travail en réseau tout en rationalisant et optimisant les moyens.

 

La politique se décline en 5 objectifs stratégiques, à savoir :

  1. Le renforcement du cadre légal de protection des enfants et renforcement de son effectivité ;
  2. La mise en place de dispositifs territoriaux intégrés de protection de l’enfance
  3. La standardisation des structures et des pratiques ;
  4. La promotion de normes sociales protectrices des enfants ;
  5. La mise en place de systèmes d’information de Suivi-évaluation et Monitoring.